Annelerin genellikle çocuklardan yetişkin gibi davranmalarını beklediklerini ve etrafı karıştırmalarına izin vermediklerini kaydeden Anlar, şöyle dedi: 
 
"Annelerimiz genellikle çocuklarının yaramaz olmalarından ve etrafı karıştırmalarından ikayet ederler. (Orayı elleme, onu karıştırma, otur şuraya) gibi... Bunlar çocukların en çok duyduğu kelimeler. Aynı anne elinde tabak (aman o günkü alması gereken besini alsın, yoksa gelişemez, beyni gelişmez) diye çok iyi niyetli kaygılarla çocuğun peşinden koşar. Bir yaşına kadar iyi beslenmiş, anne sütü almış bir çocuk için ondan çok daha önemlisi, etrafı karıştırarak deneyim edinmesidir." 

Çocuğunu zekasının deneyim elde edebilirse gelişebileceğine dikkati çeken Anlar, ''Çocuk, etrafı karıştırarak, (bunu çekersem gürültüyle bir şeyler devriliyor, şuna dokunursam
şunun burası soğuktur, burası serttir) gibi deneyimler elde edecek. Çocuğun zeka gelişimi için annelerin çocuklarının hareketli olmalarına, ortalığı karıştırmalarına izin vermeleri gerekir''diye konuştu. 

Anlar, yurtdışında yapılan bir araştırmada, dağınık olan annelerinçocuklarının zeka gelişiminin daha iyi olduğunun gözlendiğini belirterek, annelerden çocuklarına biraz daha anlayışlı davranmalarını istedi. 

Dağınıklıktan rahatsız olan annelere ise çocuklarına kolayca dağıtabilecekleri bir oda
ayırmalarını öneren Anlar, diğer odalarda buna izin vermemelerini önerdi. 

Sınırını bilmenin çocuğu mutsuz etmeyeceğini, aksine çocuğun kendisine dünyanın daha güvenilir bir yer olduğu şeklinde bir sınır çizeceğini ve onu mutlu edeceğini belirten Anlar, etrafı karıştırırkende çocuklara belirli sınırlar konulması gerektiğini söyledi. Aksi takdirde çocuğun toplumda uyumsuz bir birey olarak yetişebileceğini ifade eden Anlar, belirtilen sınırların dışına çıkan çocuklara, çocukluklarına uygun ceza vermenin eğitimi için önemli olduğunu, ancakverilen cezalarda mutlaka tutarlı olunması gerektiğini sözlerine ekledi.