|
TEK amacımız ve çabamız, emek vermeden başarıya ulaşmak. Kolaycılık, dünya görüşümüz olmuş. Kısa yoldan öğrenmek, kısa yoldan zengin olmak, çalışacağımıza kolay yollar üzerine kafa yorup fikir üretmek.
Konya'da tarih öğretmeni Alişan Gümüşefe de, tarih konusunda ÖSS sınavına gireceklerin işini kolaylaştırmış.
Üstelik kazanma garantisi veriyor, diyor ki:
‘‘Anahtar Tarih adlı kitabımda öğrencilere sınavda çıkacak 19 sorudan en az 16'sını yapma garantisini veriyorum.’’
Tarih öğretmeni; 1994 yılında üniversiteden mezun olduğundan beri tamamen ÖSS ve ÖYS sorularına odaklandığını belirtmiş.
Tarih öğretmenine, bir gün bir ilham gelmiş ve bir saat içinde tüm soruları formülleştirmiş.
‘‘14'ü teknik formül, 19'u anahtar kelime olmak üzere 33 formül üzerine koskoca tarihi oturttum’’ diyor. Ne güzel, beyninize sağlık.
Bütün kitap 27 sayfaymış, eh biraz gayret edin. Hem tarihi öğreneceksiniz hem üniversite sınavını kazanacaksınız. Bir kitapla kaç kuş vuracaksınız. Tarihi öğrenmeseniz de olur, amaç tarihi öğrenmek değil, sınavı kazanmak.
Yüksek öğreniminizi bitirdikten sonra günlük gazetedeki en küçük haberin arkasındaki tarihi olayları, kişileri bile anlayamayacaksınız; ama hiç üzülmeyin daha cesur olabilirsiniz. Artık bizim ülkemizdeki çoğu insanlar, cahil cesaretine alıştılar, kanıksadılar.
* * *
SELÇUK Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ömer Üre, bilimsel açıdan ileri sürülenlerin zayıf bir olasılık olduğu görüşünü savunmuş.
Milli Eğitim Bakanı Erkan Mumcu'nun eğitim sistemi üzerine, sınavlar üzerine açıklamalarından sonra eğitim dünyasında bazı tartışmalar yaşanıyor.
Üniversite sınavlarındaki test uygulaması. Test yöntemi yalnız üniversitelere değil, bütün eğitim birimlerine yayıldı.
Şıklardan birini işaretleyeceksiniz. Her şey bundan ibaret. Kısacası, öğrenmek şart değil, sınavı kazanabilmek amaç.
Edebiyatı, seçkin yazarları öğrenemeyebilirsiniz, tarihin önemli kişilerini, ülkelerin kaderini hatta dünyanın kaderini değiştiren olayların ayrıntısını bilmeyebilirsiniz; sizin için gerekli olan bir an önce iyi bir okula, üniversiteye kapağı atmaktır.
* * *
ARTIK sorma zamanı gelmiştir.
Öğrencileri, genç kuşağı sadece sınav kazanan bir makine, bir robot mu yapmak istiyoruz. Yoksa gerçekten düşünen, algılayabilen, siyasetten edebiyata okuduğunu anlayabilen, değerlendiren bir kuşak mı? |
