ASO Başkanı Zafer Çağlayan siyasilere, ‘‘yaban kazı’’ modeli ile mesaj gönderdi. Ters ‘‘V’’ şeklinde bir liderin öncülüğünde uçan yaban kazlarının bu tekniğini hatırlatan Çağlayan, ‘‘Lider yorulunca yerine bir başkası geçer, bizim siyasetçiler bunu bile yapamadılar’’ diye konuştu.

İŞLETMELERDE verimlilik artışını sağlayan modellerden biri olarak sunulan ‘‘Yaban Kazı modeli’’ni, Ankara Sanayi Odası (ASO) Başkanı ve TOBB yönetim kurulu üyesi Zafer Çağlayan, siyasete uyarladı. Çağlayan, Türkiye'de yaşanan son gelişmelerin siyasetçilerin beceriksizliğinden kaynaklandığına dikkat çekerek ‘‘Yaban kazları kadar olamadılar’’ dedi.

Ters ‘‘V’’ şeklinde bir liderin öncülüğünde uçan yaban kazlarının bu tekniğini hatırlatan Çağlayan, ‘‘Bu teknikte herkes bir önünde uçan kazın yarattığı hava akımından yararlanıyor, böylece uçuş çok daha hızlı ve başarılı oluyor’’ dedi. Bu uçuşlarda en öndeki kaz yorulduğunda yerini bir başka kazın devraldığını belirten Çağlayan, ‘‘Böylece uçuş hiç aksamıyor ve sorumluluk da bütün kazlar arasında paylaşılıyor’’ diye konuştu. Siyasette tek adam döneminin bitmesi gerektiğini vurgulayan Çağlayan, ‘‘Mesela benim odamda bir ay Meclis toplantısı yapılmazsa yer yerinden oynar, ama başkan katılamadı diye toplantı da ertelenmez. Bana bir şey olursa, başkan vekilleri vardır, onlar başkanın işini üstlenir’’ diye konuştu. Çağlayan, siyasette de benzer bir mekanizmanın işlerlik kazanması gerektiğini savundu.

İŞTE UÇAN KAZ MODELİ

Çağlayan'ın siyasilere örnek gösterdiği yaban kazlarının, uçuş tekniği verimlilik için takım oyunun gerektiği pek çok alanda uygulanıyor. Bilim adamlarının ortaya koyduğu verileri, yönetim bilimciler şöyle anlatıyor:

‘‘V’’ şeklinde uçulduğunda, uçan her kuş kanat çırptığında arkasındaki kuş için, onu kaldıran bir hava akımı yaratıyor. Böylece ‘‘V’’ şeklinde bir formasyonda uçan kaz grubu, birbirlerinin kanat çırpışları sonucu ortaya çıkan hava akımını kullanarak uçuş menzillerini yüzde 70 oranında artıyor. Böylece tek başlarına gidebilecekleri maksimum yolu grup halinde neredeyse ikiye katlıyorlar. Buradan alınacak ders: Belli bir hedefi olan ve buna ulaşmak için biraraya gelen insanlar, hedeflerine daha kolay ve çabuk erişirler.

Bir kaz ‘‘V’’ grubundan çıktığı anda uçmakta güçlük çekiyor. Çünkü diğer kuşların yarattığı hava akımının dışında kalmış oluyor. Bunun sonucunda gruba geri dönüyor ve yoluna bu şekilde devam ediyor. Alınacak ders: Eğer kafamız bir kaz kadar çalışıyorsa, bizimle aynı yöne gidenlerle bilgi alışverişini ve işbirliğini sürekli kılarız.

‘‘V’’ grubunun başında giden kaz hiçbir hava akımından yararlanamıyor. Bu yüzden diğerlerine oranla daha çabuk yoruluyor. Bu durumda en arkaya geçiyor ve hemen arkasındaki kaz lider konumuna geçiyor. Bu değişim sürekli yapılıyor, böylece her kaz grubun her noktasında yer almış oluyor. Bize çıkan ders: Yaptığınız her işi, yeni ve zamanı geldiğinde başkasına bırakmak gerekiyor. Bu sizin için de iyi, diğerleri için de.

Uçuş hızı yavaşladığında gerideki kuşlar, daha hızlı gitmek üzere öndekileri bağırarak uyarıyor. Alınacak ders: İlerlemek ve yol almak için başkalarının uyarılarına gereksinim duyarız. Bundan alınmamalıyız, tam aksine böyle uyarıları sevinç ve takdirle karşılamalıyız.

Gruptaki bir kuş hastalanırsa ya da bir avcı tarafından vurulup uçamayacak duruma gelirse, düşen kuşa yardım etmek üzere gruptan iki kaz ayrılıyor ve korumak üzere hasta/yaralı kazın yanına gidiyor. Tekrar uçabilene kadar (ya da ölene kadar) onunla beraber kalıyor, yaralı kuşu asla terketmiyorlar. Daha sonra kendilerine başka bir kaz grubu buluyorlar. Hiç bir kaz grubu, kendilerine bu şekilde katılmak isteyen kazları reddetmiyor. Bize çıkan ders: Adam olmak sadece insanlara özgü değil.