MEB, öğrencilere yetenekleri doğrultusunda eğitim verilmesi için bir yönerge taslağı hazırladı. Her öğrencinin ilgi alanına ilişkin gözlem raporu hazırlanacak.

Alınan bilgiye göre, İlköğretim Genel Müdürlüğü, ''İlköğretimde Yöneltme'' başlıklı yönerge taslağı hazırladı.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nda incelemeye alınan taslakta,her öğrenci için (eğer gitmişse) anaokulundan itibaren  ''öğrenci dosyası'' oluşturulması ve öğretmenlerinin değerlendirmelerini içeren ''Sınıf Gözlem Formu'' doldurulması, böylece öğrencilerin yetenek ilgive başarı durumlarına göre akademik, mesleki ve teknik, güzel sanatlar veya çıraklık eğitimine yöneltilmeleri öngörülüyor.

Taslakta, yöneltmenin ilke ve amaçları sıralanırken, ''Herkesin başarılı ve mutlu olabileceği bir programa girmesinin'' amaçlandığı belirtilerek, yöneltmenin zorlayıcı olmayacağı, öğrencinin kendi geleceğini planlama ve geleceği hakkında karar vermesinin hedeflendiği kaydedildi.

Taslağa göre, ilköğretim okullarında yöneltme süreci şöyle işleyecek:
-Ana sınıfından itibaren her öğrenciye ait bir ''Öğrenci dosyası'' tutulacak,
-Her şube için, şubenin dersine giren sınıf ve branş öğretmenleri tarafından sınıf gözlem formu doldurulacak,
-Sınıf gözlem formuna dayanılarak her öğrenci için gözlem raporu hazırlanacak, 
-Her yıl Mayıs ayı içinde veli bilgilendirme toplantısı yapılacak ve bu gözlem raporlarının bir nüshası velilere dağıtılacak,
-Gözlem raporunda veli ve öğrencinin de görüş bildirecekleri bir bölüm bulunacak. Öğrenci ve/veya veli, eklemek isteği veya katılmadığı unsurlar varsa bu bölümde belirtecek ve bu raporlar bir hafta içinde okula gönderilecek,
-Gözlem raporları okul müdürünce onaylandıktan sonra öğrenci dosyasında saklanacak,
-Diplomaya hak kazanan öğrenciler için, yöneltme öneri kurulunca bir öneri formu hazırlanacak. Bunun bir örneği diplomayla birlikte öğrenciye verilecek, diğeri de öğrenci dosyasıyla birlikte kayıt yaptırdığı öğretim kurumuna gönderilecek.

GÖZLEM FORMU NASIL DOLDURULACAK?

Bu çerçevede, sınıf gözlem formu, gözlem raporu ve eğitim programı önerisi formu standart olarak hazırlandı.

Gözlem formlarını 1-5. sınıflarda sınıf öğretmeni, 6, 7 ve 8. sınıflarda da branş öğretmenleri dolduracak. 

Gözlem formlarında, öğrencilerin sözel/dilbilimsel, sosyal, sayısal, şekil-uzay, mekanik, drama-tiyatro, müzik, resim, spor ve kişisel özelliklerine ilişkin bölümler ve her bölümün karşısında öğrencinin o alana yönelik ilgi ve yeteneklerini belirten ölçütler yeralıyor.

Öğretmenlerin, öğrencilerin ilgi ve yetenek alanlarına ilişkin gözlemlerini formda belirtilen yerlere işaretlemeleri isteniyor.

Örneğin, bir öğrencinin ''taklit ve rol yapabilme yeteneği, gösteri ve oyunlara katılmaya ilgisi'' varsa ''Drama-tiyatro'' bölümü,''İzlediklerini, dinlediklerini ve okuduklarını tam ve doğru anlayabiliyorsa, dili kurallarına uygun kullanabiliyorsa, belli bir konuyu anlaşılır biçimde jest, mimik, ses tonu ile içerek arasında uyum sağlayarak sunabiliyorsa, duygu ve düşüncelerini yazıyla ifade edebiliyorsa, yabancı dil öğrenmekten ve konuşmaktan zevk alıyorsa, ''Sözel-dilbilimsel'' bölümü işaretlenecek.

Daha sonra bu formlar doğrultusunda gözlem raporları hazırlanacak. Bu formda öğrencilerin ilgi ve yetenek alanları değerlendirilirken, ''Geliştirilebilir'', ''Yeterli'', ''Belirgin'' ve ''Çok belirgin'' ifadelerine karşılık gelen, sırasıyla 1, 2, 3 ve 4 puan verilecek.

''Geliştirilebilir'', gözlemlenen süreç içinde öğrencinin ilgi ve yeteneğinin yaş düzeyine uygun görülmediği, ''Yeterli'' gözlemlen süreç içinde ilgi ve yeteneğinin yaş düzeyine uygun ancak sürekli olmayan gelişim gösterdiği, ''Belirgin'', gözlemlenen süreç içinde ilgi ve yeteneğinin yaş düzeyine uygun olduğu, ''Çok belirgin'' de gözlemlenen süreç içinde ilgi ve yeteneğinin yaş düzeyinin üzerinde ve ayrıcalıklı bir gelişim gösterdiği anlamına geliyor.

Gözlem raporu her öğrenci için yılda bir defa düzenlenecek ve Mayıs ayı sonunda yapılacak veli bilgilendirme toplantısında velilere verilecek.

YÖNELTME ÖNERİ KURULU 

Okullarda her bir sınıf için birer ''Yöneltme Öneri Kurulu'' oluşturulacak. Öğretmenlerden oluşacak bu kurula öğrencinin velisi de katılabilecek.  

Yöneltme Öneri Kurulu, yapacağı toplantılarda öğrencilerin gözlem raporları ile öğrenci dosyalarındaki bilgileri baz alınarak, diplomaya hak kazanan öğrencileri akademik eğitime, mesleki ve teknik eğitime, güzel sanatlar eğitimine veya mesleki eğitim merkezine (çıraklık eğitimi) yöneltmek amacıyla yöneltme öneri formu düzenleyecek. 

Kurul, diplomaya hak kazanan öğrenci listelerinin belirlenmesinden toplanacak ve öğrenci için uygun olduğuna karar verilen programı belirleyecek.

Yöneltme öneri formu, 2 nüsha olarak düzenlenecek. Biri mezun olmaya hak kazanan öğrenciye diplomasıyla birlikte, diğeri de öğrenci dosyasıyla birlikte kayıt yaptırdığı öğretim kurumuna gönderilecek.